Gimnastyka korekcyjno – kompensacyjna

Jednym ze wskaźników prawidłowego rozwoju oraz statycznej i dynamicznej sprawności ciała jest postawa. Zajęcia te ze względu na specyfikę okresu przedszkolnego stanowią zorganizowaną formę aktywności ruchowej z elementami gimnastyki korekcyjnej, aby zapobiec wadom postawy u przedszkolaków należy dostarczyć dzieciom zorganizowane formy aktywności ruchowej w rozszerzonym wymiarze i wprowadzić elementy gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej w formie odpowiadającej ich wiekowi i możliwościom psychoruchowym. Zajęcia gimnastyki korekcyjnej w przedszkolu pozwalają oddziaływać nie tylko na motorykę przedszkolaków, ale także na zdolności zapamiętywania, koncentracji uwagi, spostrzegawczości. Rozbudzają zamiłowanie do wszechstronnej aktywności, co może przyczynić się do lepszego startu w szkole.